期刊目录:《班主任》 2004年第10期


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如今,自己已经算小学教师中的“老人”,也已经带了几届“徒弟”。新的学年,总结自己的带班经验,对新手班主任,我有些话想说。有些学校喜欢让新人带一年级。一来新人有活力,更容易和低年段的孩子们打成一片;其次是新教师在从一年级开始带班,是学习班级管理的开始,新生也更容易适应班主任的管理方式;再有就是低年段的教材解读相对容易,新教师正好循序渐进地提升教学技能;最后,一年级无疑需要教师花更多的心思关注更多细节,新官上任,激情满满,会比老教师更能受虐。所以,如果你恰好成为了一年级新生的班主任,请做好接受挑战的准备。(一)把握机遇.好的开始是成功的一半当班主任好比开火车,起初技能尽管生疏,但如果能走上正轨,后面的路将会通畅无阻。但怎样才能开一个好头?那就要把握住开学的第一次家长会、第一次新生见面和第一个月了。关于与家长的沟通,后面会专门谈。在这里,先谈谈第一次家长会应该做的事。第一次教师与家长见面,比按学校工作安排讲新生注意事项更重要的,是你自己实力的展现。要知道,家长将自己的心肝宝贝交给你,不是心甘情愿的,而是服从学校安排。尤其在一些大城市,家长的话语权越来越重要,他们甚至能决定一个老师的去留。所以,与其说他们是来听你的训导,不如说是来考察你的。如此一来,这场家长会,你就需要站在一个教师的高度,自信地展现自己,让家长从第一眼就开始信服你。首先,可以简单介绍自己的一些经历,但要把握好尺度,不必和盘托出,但要有亮眼的成绩,让家长觉得你可以胜任。至于自己的短处,就没必要谦虚表明了。其次,基本的东西不能丢。关于新生入学应该要注意的要求,具体有什么,老教师那里一定有经验,可以向他们请教。但切忌一味的照搬照抄,一定要有自己的思考,同时完善每一处细节,尽可能让自己的PPT精美呈现,家长赏心悦目,自然也会赞赏你的能力。再次,要有自己的原则。当班主任,原则很重要。无论是与学生、家长还是与同事,处事一定要有原则。第一次见面,不必旗帜鲜明亮底牌,但是需要让家长明白你的处事风格,以及班级管理中需要大家谅解的,比如一些敏感话题:换座位、特殊照顾,可以将“丑话”说在前:理解每一位家长对孩子的爱,但作为班主任,会公正地对待每一位孩子,一切调整将从班级管理角度出发,希望家长不要干预并给于充分的信任与支持。最后,不打无准备的战。无论是自己的妆容、还是教室装扮,都需要提前花心思,不过度,但要让人看出你的用心。当天发言的稿子,最好能提前写出来熟悉,不要依赖幻灯片。不要以为面对的是一群小屁孩,就可以放心地为所欲为。如果你这样想,这群懵懂无知的小屁孩会让你彻底崩溃!所以,一定一定要做准备。可是,做什么准备?做准备前,要用他们的思维思考问题:一切对他们来说都是新(懵逼)的。不要想当然地认为见个面发个书就完事。纠正了思想上的误区,接下来就是实打实的准备工作了。首先,要问清楚当天的时间和内容安排,由于是班主任,需要和搭班的科任老师协商各自到班时间。一般说来,语数英三科老师会到班上自我介绍,并做简单的要求,其余的时间都是班主任的。关于日程安排,自己一定要心里有数,什么时间段做什么,最好做个备忘,否则忙起来会找不着北。其次,要树立班主任形象及威信。第一次与学生见面,要让孩子喜欢你,但又要信服你。所以需要一些手段。比如,在刚开始时一定要立好规矩,但一个班里总有野孩子,所以需要建立奖惩机制。在最开始时,要设立简单的,到正式开学再通过班会的形式,让学生参与制定班规。奖惩机制的建立,让学生知道班主任是言而有信的。当然,惩罚不宜过于频繁,否则学生会打心底里敬而远之,而没有喜爱。所以,第一次见面可以带一些小奖品,不必贵重。最后,要会观察并用人。第一次见面,就可以考察学生的能力。比如发书,将很简单的活交给个别学生,但不要撒手不管,而是像放风筝一样,用线牵引着,并观察学生的能力,为日后选班干做准备,也能减轻自己的工作量。为什么要特别提第一个月,因为对于新生而言,第一个月是习惯建立的养成期。并不是说后面就一劳永逸,而是说要把握住开学的第一个月,将工作做得尽可能细致,投入比以往更多的精力,班风班貌初步形成,班级的各项工作就能慢慢走上正轨。都说小学头三年是习惯养成的黄金期,尤其对于刚进小学的学生,习惯养成显得更重要。有别于幼儿园的相对自由无忧而言,小学的规矩和要求都要多得多。如果能在初期养成习惯,会让学生接下来的学习更高效。习惯怎么抓?六字诀:抓细节,有要求。细节说起容易做起来难。要细到什么程度?学生从到校的那一刻到离校那一刻,都由你承包,回到家后家长的配合还需要你操心。总而言之,每个学生从头到脚你都要管。不要以为你只需在办公室垂帘听政,如果这样,那些打报告的学生会攻占你的办公室。所以,在开学初,就要初步将规定定下来,学生参与,教师主导。规矩不只包括上课的,还包括早上来学校但早读还未开始前,课间安全,放学回家的习惯,中午到校但午读铃声未响之前……所有你想到的尤其是学校不做规定的盲区,都应该有个公约。甚至可以和学生制定班规,班规宜简单易记,同时要让学生熟悉。班级建设一定要发动学生参与,无论是班规的制定,还是班干部的选举。在这里主要讲班干部的选择。一年级的学生对班干部都有着极大的热情,班主任可以不急于定人选,一来便于观察谨慎决定,二来给学生留希望,更能激发热情。那未定班干之前怎么办?关键职位小变动,其余职位灵活变动。如班长职务可以一周或者不定期当,又或者设置评比机制,胜出的可当一周或更长。其余的职务可根据具体情况实行每天轮值,如值日小组长。还可建立小组合作制,组内轮流当组长等。人民需要榜样,班级管理也需要主心骨。当发现某学生某方面做得好的,可以抓住机会在班上表扬、展示。作为一名新人,也许教学手段不够娴熟,对教材解读也较浅。但一定要放低姿态,扎扎实实地上好每节课。提前备好至少三节课,并在课后写反思。本人有写教学日记的习惯,无论长短,将一些好的做法或者感悟记录下来,会成为自己宝贵的财富。积累对教师而言,是最扎实最有效的。所谓规范教学,除了个人教学方式要规范之外,教学设计、教学语言甚至教学的仪态都需要规范,这样让学生更容易适应你的课堂,而规范有时候就是专业的表现除了个人的规范,还需要在教学常规中规范学生。比如学生的作业,每一样作业有每一样的格式,所以一定要先了解学校的要求,向级组长或者科组长、老教师了解,统一格式。在立规矩的阶段,一定要因为茫然而着急,然而要停一下脚步,宁愿慢一些,也要先把要求做到位,开了一个好头,慢慢来会更快。比如,关于做作业的格式,手把手地在课堂上教,甚至可以将作业模板复印给学生,让他们依葫芦画瓢,要求说完后到座位上,一个一个地过关。哪怕做到这样的份上,第二次作业,都不能保证没有学生不出错,毕竟,一年级的糊涂蛋不少啊~~第一次找家长一定要正式,准备好孩子的作业本、测试卷等标明他成绩的,约个时间,请家长到校。约谈前先想好,说什么,需要家长怎么配合。正式的邀约、准确的表达、有效的策略,会让家长更信任你。其次就是要关注学生。无论是平时作业还是课堂,一定要对他留个心眼,可以做个学习跟踪记录册,仅作为教师自己的记录,很有用。辅导学困生,其实最有效的就是基础过关,并且愿意花时间在他身上。但同时,要和他拉进心理距离,每次辅导给一些表扬或者小奖励,对小孩子很受用。最近开学我们才在感慨,现在的家长和以前真的是完全不一样了,教育的形势的变化也是翻天覆地。现在的教育观念百花齐放,家长很有个性,对学校的教育过分关心与过度干预,尤其是大城市的教育,教师真的就是戴着镣铐跳舞。家长对你两面三刀,甚至动用力量决定你的去留。这里无意诋毁家长,我们自己也是孩子的家长。只是不能否定如今的大形势以及各行各业总有一些这样的人。所以,和家长沟通首先就要有所保留。距离产生美。哪些该讲哪些不该讲,一定要考虑清楚。尤其涉及一些明文规定敏感话题:教辅资料的购买、班费的使用、教师送礼等等。原则是,能不用的就不用,能让家委代表完成的就交给家委。但同时,也要勤于沟通。所谓勤于沟通,就是与教学有关的,对孩子有帮助的,尽量将工作做得细致,甚至不怕麻烦地与家长多次沟通。家长会感受到你的用心。家长委员会就是家校沟通的重要桥梁,在很多关键时候,班级事务都靠他们完成。甚至很多家校间的摩擦、矛盾,还需要他们中间协调解决。1)低调而稳重。不要以为那些呼风唤雨的敢于发生的才是家委人选。尤其是理事长,一定要选低调而稳重的。低调稳重不代表不敢出声,而是懂分寸、知进退,要知道,家委会的角色是后盾,不需要号召人马做轰轰烈烈的大事,而是需要能做会做谨慎说话的人。2)支持学校工作。不要想当然地以为家长都是支持学校工作的。尤其是高知家长,认为自己学历高,对教育很有自己的一套做法。我就曾吃过这方面的亏。选出来的家委很有自己的想法,于是大公众场合质疑学校提出自己的个性建议,结果班级家长人心涣散。所以,一定要观察,这位家长是否支持你的工作,是否支持学校的工作。3)选举流程正规。一定要有一个正规的流程,让家长知道来之不易,同时意义非凡,而不是随意选定的。我摸索出来的流程可供参考:发布招募信息同时发简历模板——家长填写简历模板——班主任筛选(看简历、私下了解)——公布全班投票——开会分工。流程供参考,具体操作靠自己了。要提醒的是,开分工会其实也是通气会,一定要统班主任要善于开发、利用资源,打通学校与社会的链接,让家长服务于学校,将会是你班级管理的一大特色。但是要切记,不要让家长牵着鼻子走,要不要引进资源,怎么安排,都由你考量及决定。进入职场,初为新人,应该抱着学习的心态,过去的辉煌要为接下来服务,而不应该成为炫耀或者自视过高的谈资。将一切归零,扎实走好每一步。建议每个职场新人做一个自己的三年至五年规划,不为完成任务,而真的是从耐心出发。规划与不规划,是否将规划放在心上,其结果是完全不一样的。都说给学生一滴水,教师要有一桶水。无论从教师生涯还是从个人的生活意义而言,学习应该是最美的姿态以及生命最好的状态。生活处处皆学问。5年甚至更短的时间足够你从菜鸟变老鸟,所以,如果你有规划,认真积累,头五年就能摸索出自己的教学风格。同时能找到自己喜欢的领域并在接下来的生涯里为之努力钻研。所以,除了建议一线教育认真实践意外,还建议新教师多读书,读专业书籍,也要读专业以外的杂书。具体的攻略其实和上面大致相同,下面给几点重要的建议:1.取其精华去其糟粕。刚接班,不要急于打乱原有的布局,尤其上一任若是老班主任,更不能急于改朝换代。在了解班级情况之后,需要根据自己习惯做微调的则调整,大的安排不变。经过磨合期后再慢慢调整。2.不要说以前班主任的不好,也不要批评学生以往养成的习惯不好,尤其不要在家长面前投诉学生。这是一种为人处世之道,心存善良是一种美德。3.有自己的主张,大胆坚持。都说后妈不好当,要赢得学生的喜欢,取得家长的新任,应该要发挥个人魅力,工作上有自己的特色主张,决定做的时候不要瞻前顾后,才是领导者的风范。

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  • 整理者:绝情谷  2009年3月 TOP





【全文完】